對孩子讚美過頭 其實很NG! 這樣做 才能真的幫助他 建立自信

對孩子讚美過頭 其實很NG! 這樣做 才能真的幫助他 建立自信

現今教養專家常鼓勵父母要多讚美孩子,然而不小心誇過頭卻容易養出孩子驕傲自滿的性格。教養分寸究竟該怎麼拿捏呢?


果子傳媒 記者陳又瑄 / 整理報導

在華人傳統教育裡,許多父母擔憂孩子「太驕傲」,三不五時就要挫挫孩子的銳氣,反而讓孩子變得自卑。不過,現今世代許多親子教育專家常鼓勵為人父母者要多讚美肯定孩子,一不小心卻養出孩子驕傲自滿的性格。到底父母該怎麼做,才能教出自信而不自滿的孩子呢?

就讀小學一年級的小健,成績相當優異,這次期末考了全班第一名。小健的父母很開心,送了一套小健很喜歡的汽車模型組給他。小健非常自豪,四處炫耀爸媽送他的禮物,還會特別強調自己是全班第一名!暑假期間,媽媽買了練習冊,希望小健趁著假期做一些練習題,但是小健卻對媽媽說:「我的成績這麼好,還需要練習嗎?」媽媽告訴他,如果把練習冊做完,下學期就能有更好的學習效果。然而,小健卻不以為然地說:「就算我不寫練習冊,我還是全班第一!」媽媽看著小健那得意洋洋的樣子,似乎有點意外!曾幾何時,小健變得如此驕傲自滿?

小小年紀卻驕傲自滿 孩子怎麼了?

孩子為什麼會驕傲自滿,不懂得謙虛?我們可以從以下幾點來探討:

1、對自我認識不足:
孩子會有自滿心態是源於「自我概念」認知不足而產生偏差,他們僅意識到自身的美好,而刻意忽略不足。孩子相信自己的能力是一種自信,但是自信過了頭,誤認自己比誰都強,甚至拿自己的長處與別人比較,就容易出現驕慠自滿。

2、家庭條件優越:
現代家庭生活中,孩子享受著父母提供優越的物質生活,尤其當自家的生活條件、父母的背景,相比同年齡的孩子有很大優勢時,更容易讓孩子產生所謂的「優越感」而自傲。

3、常被過度的誇獎:
有些父母從小灌輸給孩子「要比別人更優秀」的觀念,並時常在孩子面前與眾人分享:「我家孩子是最棒的!」當讚美太過誇張或頻繁時,可能會導致孩子因「自我感覺良好」而衍生自大、驕傲的性格。

4、缺乏可努力的目標:
當孩子缺乏清晰的目標時,就容易喪失前進的動力,只顧滿足於現狀,進而對自身的認識產生偏差,誤以為現況已然完美,再沒有可努力之處。

正向引導4方法 幫孩子的自信打底

當孩子因高估自己而驕傲自滿時,父母不用過度擔憂;因為這表示,你的孩子是聰明、有能力的!此時,身為父母的你,需要積極地引導幫助孩子導正驕傲自滿的態度,建立健康的自信心。該怎麼做呢?

一、無論成敗都被愛 自信心自然內化

心理學家認為,自滿是對自身的認知不足所致。如果一個人能全面認識自己,就能擺脫克服自滿的態度。孩子身上的自滿,一方面說明孩子已經認識並肯定了自身某方面的長處;另一方面,也說明孩子對自我的認識並不客觀。所以,父母要適時適當地指出孩子的長處和短處,讓孩子學會正確地評價自己。不僅認識到自己的優點,也看到自己的不足,學會自省的能力。

有研究指出,父母如果認為自己的孩子「遠比其他同學來得優秀」,就有很高的機率會教出自滿的孩子;相反地,父母如果讓孩子感受到「足夠被愛」勝於「過度稱讚」,孩子則會自信而不自滿。父母給予孩子無條件的愛,才能幫助孩子建立穩固的自信心,當孩子有足夠的安全感,明白無論成敗,自己都是被愛的,自信心就會被內化,不易因外在的評價而有所動搖。

二、誇讚「努力過程」 比「讚美結果」更重要

當孩子表現傑出或獲得某項榮譽時,身為父母的你,因為潛意識覺得自己的孩子比其他人都強,認為獲得獎勵是理所應當的。長期下來,孩子也會將他的成功視為理所當然,這就是孳生「自大」的溫床。所以,當孩子獲得榮譽時,父母除了開心地恭喜孩子,別忘了誇讚孩子為此付出的努力。

讚美鼓勵孩子的方式,應該與外在的標準或結果脫鉤。例如:與其對孩子說:「哇!你考一百分好棒!」不如對孩子說:「你這次成績考得很好,相信你在過程中一定付出了很大的努力,爸媽很欣賞你努力堅持不懈的態度!」,把讚美的焦點由成果轉換到孩子願意去嘗試的動機,以及在過程中所投入的心力。「積極主動與努力」才是孩子最珍貴的資產,而這些受到父母肯定的特質會幫助孩子更勇於面對未來人生中各種不同的困難與挑戰。

三、在挑戰中學會謙卑 為孩子設定稍具難度的目標

多數驕傲自滿的孩子本身擁有一定能力和長處,所以父母要經常為孩子設立比他們現有能力再困難一些的目標和任務,使孩子必須付出更大的努力,才能完成。藉此讓孩子保持謙虛的心態,也能發掘孩子的潛力。當孩子無法完成目標時,父母可以幫助孩子分析原因,認識自己不足之處,並找到繼續努力的方法與方向。

現今世代,孩子生活在經濟條件及學習資源富足的環境下,容易自認為擁有某些優勢或權利,一不小心就產生了傲慢的態度。在對待孩子自滿的問題上,父母應學習不過度給予、寵溺,教導孩子學會感恩、惜福的態度。

此外,父母可以刻意地製造一點困難,讓孩子去克服,使孩子經歷適度地挫折來消除自滿,重燃努力的意志。當然,挫折教育要拿捏好尺度,避免孩子一蹶不振。在孩子陷入低潮時,父母應主動給予信心和鼓勵,讓孩子盡快重建信心,避免孩子陷入自卑。

能肯定自我、欣賞他人 才能自信不自滿

孩子都是從自我中心為起點,建立自我認同,並逐步地認識自己。在這個階段,父母除了要建立孩子自信心外,也要培養其觀察他人事物美好的能力。懂得欣賞是一個人能夠不斷進步的重要特質,因為這需要擁有開闊的心胸,以及謙卑學習的態度。

如同小健的情況,父母除了給予他充足的愛,並帶領他認同自我價值外,更要讓他看見「世界之大,學海無涯」。當孩子認識自我的能力,卻也明白自己的有限,才能不斷地成長,活出自信而不自滿的人生!

 

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